幼儿园的表扬信

幼儿园的表扬信3篇

在现在的社会生活中，表扬信对我们的作用越来越大，表扬信的语言要热情而简朴。相信许多人会觉得表扬信很难写吧，以下是小编为大家整理的幼儿园的表扬信3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园的表扬信 篇1

首先要真诚，感谢老师的照顾，生活上和学习上都可以提及。另外可以孩子的口吻写，特别容易亲近。第三，避免客套。

最重要是真情实感的流露，不能做作。围绕老师对孩子的教导来写，感谢老师但不要让人有奉承的感觉。可以指出孩子的不足以求老师的理解和今后的继续教导。其实老师能够收到一封感谢信，无论写的多少，写得好坏，都会很高兴，很感动的......

孩女一个多月的长儿园生活，让我感到很多.宝宝是一个调皮、胆大、不怕生的孩女，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、权利心关心他、敬服他，用鼓励、欣赏、参取等教诲方式协帮他，把爱渗透到宝宝长小的内心.现如今，每天去长儿园成为他最高兴的事情，(长假预先，也没无出现反复的状况)做为家长，咱们深刻领会孩女的点滴进步和老师的关心、照当和教诲分不开的，心外谢谢冲动闻裕顺长儿园的老师们.

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你们好!咱们是宝宝的怙恃.孩女正在闻裕顺长儿园已经学习了一个多月了，正在那段日女里，咱们的孩女能够基本顺当长儿园生活，各方面都无了不少的进步，那是咱们一家人最感庆幸的事.十分谢谢冲动闻裕顺长儿园的园长和老师们对孩女爱心、关心、辛劳的教诲和协帮.

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尊敬的一汽实验幼儿园园长、老师们：

您们好！您们辛苦了！

我是点点一班苏冠豪的'家长，从 XX年9月6日开学典礼至今，小豪仔在这里渡过了快乐、开心的两个月时间，在老师的教导下，孩子在各方面都有了不少的进步，不但增长了知识，而且懂得了爱心。我们作为孩子的家长十分感谢一汽实验幼儿园老师们对孩子的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

回想起孩子刚刚从安顺幼儿园转到实验幼儿园时，孩子突然间离开了熟悉的环境、离开了熟悉的老师和小朋友们，来到了一个陌生的环境中，这里没有他熟悉的老师和小朋友，孩子的内心世界会是怎样的呢？作为妈妈的我再一次怀着忐忑不安的心情把小豪仔送到了实验幼儿园。第一天，第二天，孩子觉得这里到处是新鲜的，居然没有哭没有闹！可是接下来的日子，小豪仔天天早上跟我哭闹没完，直到我狠狠地把孩子送到老师跟前扭头离开幼儿园。那时我再想，是不是我这个当妈妈的心太狠了，原本孩子已经适应了幼儿园的生活了，我确偏偏又给孩子换了一个幼儿园。我只是想尽妈妈的所能给孩子一个最好的教育环境。实验幼儿园无论是硬件设施还是师资力量都是最好的。看来我的担心是多余的，点点一班的老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心着他、爱护着他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到小豪仔幼小的心里。两个月的时间过去了，有时豪仔回家跟我说老师教他们认字了，他还模仿着老师样子，在家里的识字挂图教我认字。有时豪仔回家给我背儿歌，还一句一句的教妈妈。看着孩子一点一滴的进步，我的心里别提有多高兴了！孩子的这些变化都离不开老师们辛勤的、谆谆教诲。点点一班的班级博客，是我每日例行公事必看的网页。点点一班的博客声画并茂，内容丰富，更新及时。通过博客，我看到了小豪仔在幼儿园里的生活学习片段，他开心地学习，愉快地生活。我已经深深地感受到了孩子心智的变化，独立性和自理能的增强。

实验幼儿园注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿着玩具汽车不小心碰到我的额头，孩子马上说“对不起妈妈！”小豪仔不但对家人很有礼貌，对外面的爷爷奶奶、叔叔阿姨也很有礼貌。

我不会用一些华丽的词藻来表达我的感受，更不会违心的说不实际的话语，这封感谢信也许早该写给您们了，在这里它确是一封迟到的感谢信，是您们给了我的豪仔快乐的时光，教会了他很多做人的道理……对您们的感激之情将与日俱增。作为孩子的家长我在这里感谢教育过、关心过、帮助过小豪仔的丁老师、何老师、徐老师及园长和为孩子们做出又有营养又好吃的可口饭菜的老师们。感谢您们为孩子们的无私奉献和付出。

祝愿实验幼儿园今后更加出色！

祝愿老师们身体健康！工作顺利！

祝福您们：桃李满天下，春晖遍四方！

敬礼

此致

幼儿园的表扬信 篇2

亲爱的宝贝：

今天也是值得纪念的一天，今天的你已 是非常有秩序的参与集体生活，从你整齐的 排队等候到独立完成进餐，从你积极主动的 参与到你大胆的表达，让老师们都感受到了 你成长的魅力！真的值得老师为你竖起大 拇指！宝贝你真棒！

爱你的全体中A班老师

20xx年9月2日 排队等候到独立完成进餐，从你积极主动的 参与到你大胆的表达，让老师们都感受到了 你成长的魅力！真的值得老师为你竖起大 拇指！宝贝你真棒！

爱你的全体中A班老师

20xx年9月2日

幼儿园的表扬信 篇3

尊敬的穗花幼儿园领导：

您们好!我是小三班[xxxxx]的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老师照顾她，还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的沟通煅练她独立、坚强、好学的性格。

进园以来，在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下，我的孩子在健康的成长，性格由原来的内向变为了开朗、外向，见到陌生人也会打招呼，并学会了关心人，帮助人，学会了帮父母做家务等等。这点点滴滴的变化无不倾注了老师的一片真心、爱心及老师对职业深情的爱。

记得那一天放学的时候，梁老师跟xx说：“xx，今天晚上回家自己吃饭，不用妈妈喂了。明天如果妈妈告诉老师是炜婷自己吃饭的话，我奖你一朵小红花。”我会心地跟梁老师笑了一下，知道梁老师跟她做了思想工作。吃饭了我照往常那样端了饭给xx，我走开了，偷偷地回头看了一下，以往看见了饭就会叫“妈妈喂”、自己不肯吃饭的炜婷在那正正经经地拿起勺子，一勺一勺地把饭送进口里，完成了她的第一次，我们看见了都非常的吃惊，过去依赖成性的小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭，这确实给我们带来的巨大的震撼。最近炜婷还跟我说以前她不吃的“虾皮”，现在听梁老师跟她讲解了以后每次都有吃了。在此我们非常感谢梁老师您日常对炜婷的指导，此类例子我可能数都数不清了。

我们观察了炜婷各方面的进步，非常的欣慰，在此特意感谢小三班的梁老师、刘老师及黄老师的辛勤工作，对炜婷日后的成长及进步中给予了莫大的帮助，同时也表达一名家长对老师的无限感激!

此致

敬礼!

　　xx

　　20xx年x月x日