毕业实习报告

【推荐】毕业实习报告

在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，其在写作上有一定的技巧。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的毕业实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、实习目的

根据专业教学计划，城市建设系地理科学专业20xx级第八学期进行毕业实习。毕业实习目的：

（1）综合运用所学理论知识、方法、技能，开展实际工作，培养与强化社会沟通能力；

（2）配合毕业论文写作，开展调查研究，培养面对现实问题的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；

（3）树立新的起点和发展目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，培养锐意创新进取的精神；

（4）培养良好的职业精神，适应毕业后实际工作的需要。

二、实习内容、方式和要求

（一）实习内容

学生可根据自身实际情况，从以下二个内容中选择一项，作为毕业实习的内容。

1、中学地理教育教学实习

进行该项实习时，学生应该选择具备实习条件的中学进行。

实习内容：

（1）承担至少一个班级的地理教学任务；

（2）独立担任一个班的班主任工作或在原班主任的指导下开展班主任工作；

（3）参与学校的部分教育教学管理工作；

（4）选择教育教学改革热点的某个方面进行调研，写出专题报告。

2、科研性专业实习

进行该项实习时，学生要结合毕业论文研究的课题或者意向性就业单位的实际情况进行。

实习内容：

（1）收集并整理课题研究的相关资料；

（2）综合分析原始材料，得出科学结论；

（3）撰写研究性专题报告；

（4）对自己实习的岗位进行充分的了解，为就业奠定良好的基础。

（二）实习方式

毕业实习采取有指导性的集中与分散相结合的实习方式。原则上学生自行联系实习单位，可就近联系邵阳市有关单位或根据自己的就业意向在其他地方选择单位进行实习，并报指导老师批准。每位实习生安排对应的指导老师（见实习分组），指导老师根据学院实习安排和要求，负责学生的实习指导。

（三）要求

1、每位实习生须填好个人信息与通讯联系表（见附表一），上交给指导老师。

2、进行中学地理教育教学学习的学生，应做到：

（1）记录（听课记录、上课记录、调查记录、参与教学管理记录、班主任工作记录、教学研究记录）要详细；

（2）教案设计科学；

（3）教法选择合理；

（4）教育管理人性化；

（5）教育教学调研内容有时代性。

3、进行地理科学研究的同学，应做到：

（1）记录详实；

（2）收集资料全面；

（3）分析方法科学；

（4）结论具有一定的借鉴意义。

4、分散实习的同学应主动保持与指导老师联系，可运用包括电话、信函、电子邮件在内的多种联系方式。

5、实习结束后，填好实习鉴定表，并由实习单位给出结论并加盖公章。

三、实习时间、地点和实习单位

（一）、实习地点

原则上学生自行联系实习单位，可联系邵阳市或家乡所在地的实习单位。如联系第三地实习单位，须写申请书，报系办审查通过后方能实习。

（二）、实习时间

20xx.2月24日―20xx年3月16日

四、指导老师和学生编组名单

指导老师：罗熙、马文银

第一组：指导老师：罗熙

组长：王森涛副组长：周令

组员：唐元梅、杜小莎、石自勇、黄中心、潘文权、许立、马一鸣、张强、朱启才、欧洲、李书意、张燕书、蒋会如、邹芳丽、罗思芳、肖为、谢美兰、李秀梅、廖述元、卿艺铭、李墨潇、姜浩军、李栋、胡婷、佘穹

第二组：指导老师：马文银

组长：欧伟峰副组长：李优乐

组员：吴俊贤、吴建、瞿颖、肖桂、张健、李超、匡果、邓林、曾雁峰、

钟莎、朱卫萍、李敏敏、郑小包、王业浩、梁丽贞、吴黎媛、梁云飞、张胡旋、刘相、沈化龙、张红、彭维飞、黄莉、吴妮臻

五、实习工作步骤及工作安排

毕业实习全程分三个阶段，各阶段的工作安排如下：

第一阶段：毕业实习准备阶段（2月24日―2月26日）

1、2月22-23日召开毕业实习指导老师会议，制定毕业实习方案；

2、2月24日召开学生毕业实习准备大会；

3、实习生在校进行毕业实习前的准备工作

第二阶段：毕业实习阶段（2月24日―3月13日）

学生可根据实习的.目的要求并按实习单位的有关安排进行具体的实习工作。

第三阶段：总结鉴定（3月13日―3月16日）

1、20xx年3月16日收集并整理材料实习生应交材料包括：

（1）实习记录本（含个人实习计划、实习日志、阶段性小结）；

（2）教案（不得少于5份）或科研性专业实习方面的原始数据资料；

（3）实习鉴定表；

（4）实习专题报告（学生根据各自实习内容，按邵阳学院实习报告规范性要求予以完成）

2、20xx年3月20日完成毕业实习报告的评阅工作

3、20xx年3月21日召开毕业实习总结大会，上交实习成绩。

六、实习考核和成绩评定办法

毕业实习总成绩由以下六个部分构成：实习单位评价、指导老师意见、实习笔记、实习报告、自我评价、小组评价、。依据邵阳学院实习成绩评价标准，进行综合成绩评定。

七、实习纪律和安全保障措施

1、思想要端正，提高对实习工作重要性的认识，实习期间做到为人师表。

2、在实习单位应以所在单位职工身份来严格要求自己，服从所在单位领导安排，严格遵守所在单位的各项规章制度及作息制度。

3、在实习过程中，自始至终应该以积极、严谨的态度完成学院规定的毕业实习任务，谦虚好学，文明礼貌，应充分体现大学生应有的风貌。

4、经查证有无故缺勤、弄虚作假者，对所在单位造成不良影响或事故者，按有关邵阳学院校纪校规予以处分。

八、学生实习进度安排表

这一周中辛苦过、惊喜过、忙碌过、磨砺过，在摸爬滚打中，在全公司的培养和领导下，在办事处积极向上的氛围中，我付出除了很多，也得到了很多。回首过去的一周，我能看到自己的成长的脚印，一步步，是夯实的，也是稳健的！

非常有幸能够成为xx金牌销售团队的一员，在这样一个蓬勃向上、优秀傲人的团队中，更需要业务员不断的 ……此处隐藏27294个字……售额超过100亿元。20xx年1月13日在深圳成功上市。

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(二)实习的具体过程

实践过程可以分为学习、成长和相对成熟三个阶段。

第一阶段是3月16日至3月31日的学习期。在这个阶段，我边工作边参加培训学习。把学到的知识马上运用到工作中，在工作中测试、熟悉、提高，让我快速提高。在这个阶段，我们主要学习接收供应商的货物、退货和挂失的相关流程，射频机(无线终端速度记录仪)和无线电子秤的使用，受损仓库和退货仓库的货物管理，以及使用公司的Tess代码系统(主要使用数据库原理的系统)输入和保存相关文档以及传输财务文档等。

第二阶段是4月1日至4月20日的生长期。在这个阶段，我们主要是通过重复工作来熟悉公司的相关流程和工作技能，提高工作效率。同时了解上级交办的一些重要任务并行使，如审核相关单据如做退货单、挂失单等，配合商品部进行重点商品盘点等。

第三阶段是4月20日至5月7日的相对成熟期。我基本可以独立完成接收部门80%的工作。这个阶段老板信任我，可以放我走，做一些比较重要的事情。配合总公司做好收货部的一些工作，改造仓库，一班一人独立工作等等。现阶段，我们的工作重点基本上转移到了早上的生鲜验收、相关文件的录入、审核和传递、重点商品的管理等方面。，并将接收供应商货物、挂失和退货的工作移交给新员工或其他员工。

四.实习总结及推荐

(一)实习工作总结

在这近2个月的实习中，我从超市物流、市场营销等混乱的局面中，对超市物流、市场营销、仓储及管理相关知识有了相对的了解和熟悉。，通过收货部门对供应商货物的基本了解和与总部合作的实践来改进收货部门的一些工作。一些认识和经验总结如下:

(1)此时此刻，在零售业竞争激烈的情况下，零售业越来越需要通过作为杀手的成本来使自己立于不败之地。作为行业领袖，沃尔玛总裁宣称他们最大的优势就是拥有完善先进的超市物流系统。实习期间，我意识到收货部是超市物流的重要组成部分。接收部门的工作直接影响公司的运营成本，进而影响公司的其他一系列问题。比如，由于疏忽，我在最初的退货记录中记录了错误的货物数量，然后返回配送中心后又返回了商店，增加了公司在货物运输过程中的运输成本。

(2)超市仓储是个大问题。比如，既要保持商品的库存，保证店内不会出现缺货的情况，又要防止库存过多增加仓库的压力或造成商品积压，增加公司的损耗率，增加公司的`经营成本和亏损。比如4月底清仓转货工作中，发现由于货物库存量大，出现了逾期、库存困难等诸多问题。此外，在仓储管理中，货物应有序卸货，易于识别和携带，注意货物的安全和不损坏，合理利用有限的储存空间。

(3)超市的各个部门是核心部门，通过明确的分工和协调的工作，各个部门可以给顾客带来优质的服务和完善的购物环境体验，最终增加超市的营业额。零售业的最终收入来源于营业额，这也是享受购物环境的物质保障。各部门的质量最终会影响超市的销售情况。比如商品必须先经过收货部门验收，了解商品质量好，根据条码等相关信息录入系统，从而将相关信息带到财务、收银等。其次，商品由商品部根据相关知识和规定上架和下架，同时通过保证商场卫生等带来舒适的购物环境。管理和控制部负责检查货物，以防止货物的质量问题或价格问题。促销部根据店铺的总体安排，举办一些促销活动，引导顾客流动。当顾客购买商品时，这是出纳部门的工作。如有问题，需要客服部门进行调整。

(二)毕业实习的经验和收获

这次毕业实习让我受益匪浅，收获和经历很多:

(1)心理调适的经验获得了从学校人到社会人的转变。在学校受了16年的教育，与社会的真实接触并不多，这种毕业实习是从学校人到社会人的一个缓冲阶段。在这个过程中，最需要调整的就是心态。我们没有上天的眷顾，也没有炫耀的资本。我们走出校门，直接去一家公司的基层工作。了解公司严格的规章制度，以及体力和脑力的挑战，肯定会让很多同学功亏一篑。最大的挑战是我们自己的心理调整。要有零回报的心态，不能从零开始改变环境，要改变自己去适应这个环境。

(2)相关知识的收获我从一个不熟悉的超市开始熟悉这些相关知识物流，仓储，营销，管理等。并进一步学习和加强相关知识，如数据库、管理、物流、计算机、财务会计、营销渠道管理等。很多工作需要挑战一个人的综合潜能。在工作中，我意识到自己的知识和优势的不足，促使我改进和加强。

(3)明确的人生目标感通过这次实习，我在沟通、口才、做事、心理等其他方面都有所提升。，但最大的收获是我认清了自己的优缺点，以及如何规划自己的时间、工作和生活，让自己的很多目标变得清晰。

(3)建议和想法

这次实习让我进步很多。非常感谢学校和大家带来这样的机会。当然，也有一些个人想法和建议:

(1)在为大家工作的两个月里，我接触到了零售业最先进的系统和技术，但也发现了公司的一些问题，发现大部分问题不是体制和技术原因，而是执行公司规章制度的失误。再好的制度，如果实施了，也只能说是成功的制度。这就要求大家加强对管理等知识的学习，从而使管理更好，使各个部门有序履行职责，提高公司的效率。

(2)学校方面，实习时间要灵活，而不是眼下一刀切的做法。很多同学都愿意留在实习单位继续工作，但是这个实习时间与公司的休假规章制度相冲突，所以需要学校灵活时间的支持。

(3)个人觉得性格在有些事情上很重要，不管以后做什么，尤其是冷静理智。如果一件非常重要的事情，此刻无法决定，那就停下来听听周围人和智者的意见，或者不要马上决定，先考虑一下再决定

最后，我要感谢四年的大学生活，感谢xx大学班的所有老师同学以及我的家人和那些永远也不能忘记的朋友，他们的支持与情感，是我永远的财富。

总体来说，就是感谢实习单位为你提供实习岗位，感谢实习单位领导在工作上的培养和在生活上的照顾，感谢各位同事的鼓励与支持、最后就是我会用在这所学的东西去回报

本文是在王xx、顾xx老师的悉心指导下完成的，这篇论文固然体现了作者的劳动与汗水，但同样也凝聚着两位老师的心血。在写论文阶段得到了他的很大帮助，两位老师精深的专业知识、严谨的治学态度以及兢兢业业的工作精神，将永远在今后的`工作中继续激励和鞭策着我。对于老师给予的教诲和帮助，学生深表谢意!

xxxx班的各位老师和同学对作者给予大力的支持和热情关怀，作者在此一并表示最衷心、最诚挚的感谢!